據(jù)媒體報道，教育部、人力資源和社會保障部、共青團中央、國鐵集團4部門近日聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于開展高校畢業(yè)生異地求職“雙惠”行動的通知》，為2026屆普通高等學(xué)校畢業(yè)生異地求職提供火車票優(yōu)惠政策，進一步優(yōu)化“青年驛站”住宿優(yōu)惠等便利服務(wù)，助力高校畢業(yè)生順利就業(yè)、盡早就業(yè)。2025年以來，高校畢業(yè)生規(guī)模持續(xù)刷新，有關(guān)部門圍繞強政策、拓崗位、提能力、優(yōu)服務(wù)、固保障等方面，推出一系列促進高校畢業(yè)生就業(yè)舉措，有效穩(wěn)住就業(yè)基本盤。

就業(yè)是最大的民生。教育部統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，2026屆全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計1270萬人，同比增加48萬人。今年高校畢業(yè)生就業(yè)工作已步入重要階段。不過，高校畢業(yè)生就業(yè)目前依舊存在一些復(fù)雜問題。例如，產(chǎn)教融合還沒有形成校企協(xié)同、供需互促的長效循環(huán)機制；就業(yè)服務(wù)智能化水平還有待提升等。需以更加系統(tǒng)、更趨精準的思路，努力優(yōu)化畢業(yè)生就業(yè)生態(tài)。

切實發(fā)揮政府引導(dǎo)作用，統(tǒng)籌推進政策性崗位“穩(wěn)存量”與市場性崗位“擴增量”。強化政府統(tǒng)籌，推動多部門協(xié)同聯(lián)動，整合公共就業(yè)服務(wù)、企業(yè)招聘與高校資源，打造集政策咨詢、崗位匹配、技能提升與權(quán)益保障于一體的“一站式”服務(wù)平臺。持續(xù)挖掘政策性崗位潛力，穩(wěn)定并適度擴大基層服務(wù)項目的招錄規(guī)模，特別是基層教育、醫(yī)療、社區(qū)服務(wù)等民生急需崗位。深入實施人才下沉工程，完善東西部就業(yè)協(xié)作與城鄉(xiāng)人才互助機制，引導(dǎo)畢業(yè)生流向艱苦邊遠地區(qū)和基層一線。

激發(fā)社會組織活力，支持行業(yè)協(xié)會、公益機構(gòu)等社會力量參與就業(yè)服務(wù)，發(fā)揮其在資源對接和社會動員方面的優(yōu)勢。通過開展就業(yè)幫扶專項行動、公益招聘周等活動，為畢業(yè)生提供多樣化的就業(yè)支持，持續(xù)優(yōu)化就業(yè)服務(wù)與保障，公開就業(yè)政策辦理流程，推行“直補快辦”模式，提升政策落地效率。加快建設(shè)全國統(tǒng)一、高效透明的就業(yè)信息平臺，促進人崗精準匹配；依法規(guī)范招聘行為，堅決反對就業(yè)歧視，切實維護畢業(yè)生合法權(quán)益。

構(gòu)建全程就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系。從低年級職業(yè)認知到高年級求職實訓(xùn)，提供分層分類指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確擇業(yè)觀與就業(yè)觀、錘煉過硬本領(lǐng)，主動適應(yīng)時代發(fā)展要求，助力學(xué)生從校園到職場平穩(wěn)過渡。增加實踐教學(xué)比重，建設(shè)高質(zhì)量實訓(xùn)基地，鼓勵學(xué)生參與科研與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，勇于投身基層、中小城市和民營企業(yè)，培養(yǎng)其解決問題的能力和創(chuàng)新精神。開展公共就業(yè)服務(wù)進校園活動，通過與企業(yè)合作共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、微專業(yè)與特色課程班等，引進企業(yè)家、人力資源負責(zé)人開展求職講堂與就業(yè)咨詢，幫助學(xué)生提升求職技巧與自我展示能力。支持畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與項目孵化服務(wù)，推動創(chuàng)新成果轉(zhuǎn)化。

企業(yè)應(yīng)結(jié)合自身發(fā)展實際，制定科學(xué)的人才引進與儲備計劃，招聘中注重考察畢業(yè)生綜合素質(zhì)、發(fā)展?jié)摿εc企業(yè)文化的匹配度，破除“唯學(xué)歷”等傾向。一些經(jīng)營主體還應(yīng)基于自身優(yōu)勢和市場趨勢，加大在技術(shù)研發(fā)和創(chuàng)新方面的投入，積極拓展全新業(yè)務(wù)領(lǐng)域，推出新產(chǎn)品、新服務(wù)，從而創(chuàng)造多元崗位需求，吸納更多具備專業(yè)技能的高素質(zhì)人才。

（稿件來源：經(jīng)濟日報）